美国教师教学档案袋评定的基本理念及实施策略

被引：7

作者：

刘朋

机构：

[1] 上海市浦东新区人民政府教育督导室

来源：

关键词：

基本理念; 教学档案袋; 档案袋评定; 教师评价模式; 实施策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

摘要：

<正>随着学校改革与发展的逐步深入,教师评价也推陈出新,出现了许多新的途径和具体方法。它们从根追求,把全面而真实地反映教师成长的工作计划与总结、教学成果、课堂教学录像带、教学案例分析、自我反思记录、教学日记、多主体评价记录等作为评价

引用

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