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高中二年级学生的自信心与家庭教养方式的关系
被引:21
作者
:
金毅
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0
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0
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0
机构:
廊坊市人民医院护理部
金毅
王克荣
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0
机构:
廊坊市人民医院护理部
王克荣
刘芳
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机构:
廊坊市人民医院护理部
刘芳
王素芬
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机构:
廊坊市人民医院护理部
王素芬
朱庆霞
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机构:
廊坊市人民医院护理部
朱庆霞
刘维丽
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机构:
廊坊市人民医院护理部
刘维丽
机构
:
[1]
廊坊市人民医院护理部
[2]
廊坊市人民医院护理部 廊坊
[3]
廊坊
[4]
廊坊
来源
:
中国心理卫生杂志
|
2005年
/ 07期
关键词
:
家庭教养方式;
父母教养;
二年级;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>自信作为一种积极的人格特征,与早期生活经历密切相关。对中学生来说,他们常常用他人对自己的评价或他人对他人的评价来对照自己,进行自我认识和评价,其中父母评价最有权威性,父母的评价直接影响学生的成长。
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国外关于自信的研究综述
[J].
车丽萍
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西南师范大学心理学系重庆
车丽萍
.
心理科学进展,
2002,
(04)
:418
-424
[2]
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中国医科大学心理学教研室
岳冬梅
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李鸣杲
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金魁和
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中国心理卫生杂志,
1993,
(03)
:97
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[3]
非智力因素及其培养[M]. 浙江人民出版社 , 阴国恩等[编], 1996
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李鸣杲
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