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启发式教学浅谈
被引：1
作者：
蒋向红
机构：
[1] 江苏教育学院政教系!江苏南京
来源：
关键词：
启发式教学;
实质;
技巧;
D O I：
暂无
中图分类号：
G424.1 [教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
启发式不是一种教学的具体方法 ,而是教学思想、教学原则或教学的根本方法。启发式的实质是指 ,在教师的引导、启迪和激发下 ,学生处于学习与思考相结合的积极思维状态之中。它要求建立以学生自主学习为中心的课堂教学模式。本文简要探索了启发式教学的基本要求和操作技巧
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页数：2
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