有机化学设计性实验教学内容的选择和实施

被引：14

作者：

金永生

姚斌

吴秋业

沈晓兰

俞世冲

孙青彦

赵惠清

机构：

[1] 第二军医大学药学院,第二军医大学药学院,第二军医大学药学院,第二军医大学药学院,第二军医大学药学院,第二军医大学药学院,第二军医大学药学院上海,上海,上海,上海,上海,上海,上海

来源：

关键词：

有机化学实验教学; 设计性实验; 教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

O62-4 [];

学科分类号：

070303 ; 081704 ;

摘要：

目的:提高有机化学实验教学质量,提高学生的实验设计、知识的综合运用和动手实验操作能力。方法:根据目前的教学要求,选择适当的实验内容分三步实施。结果:在有机化学实验中开设了两组设计性实验。结论:设计性实验可以发挥学生的主动性、积极性、独立性和创造性,是培养学生创造能力的有效途径。

引用

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