论儿童的文化发展与个体发展的统一——维果茨基与皮亚杰认知发展理论的整合研究论纲

被引：22

作者：

熊哲宏

李其维

机构：

[1] 华中师范大学心理系,华东师范大学心理系武汉,上海

来源：

关键词：

文化发展; 个体发展; 从外到内与从内到外; 最近发展区; 临床法;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.001

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

本文在对维果茨基与皮亚杰理论之间的共同点(相似性)与差异(或对立)进行比较研究的基础上,着重探讨了我们超越这两种理论各自的局限性并产生一种整合性发展心理学理论的可能的途径。

引用

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