大学毕业生择业焦虑与应对方式的回归分析

了解高校毕业生应对方式与择业焦虑之间的关系,为开展就业指导、缓解就业压力的心理辅导工作提供依据。采用状态-特质焦虑量表Y版本和学生一般情况问卷(自拟)以及肖计划等人编制的应付方式问卷对某高校毕业生进行抽样调查。毕业生的状态焦虑水平与大学生常模无显著性差异(p>0.05);毕业生的状态焦虑水平与应对方式之间存在显著相关性,解决问题和求助与状态焦虑显著负相关,自责、幻想、退避、合理化与状态焦虑显著正相关;自责和解决问题两因子对状态焦虑水平有一定的预测力。毕业生主要采用解决问题和求助这样积极成熟的应对方式。