略论教学质量监控的三要素

被引:7
作者
钱国兴
陆振康
机构
[1] 南京大学浦口校区
[2] 南京大学党委办公室 南京 
关键词
教学质量监控; 教学标准; 教学评价运行制度; 教学成果评价;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2002.04.013
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
在高等教育从精英式教育转化为大众化教育的历史性跨越之中 ,教学质量的监控与评价显得日益紧迫和重要。本文着重分析了为有效实施教学质量监控 ,必须建立教学标准、教学评价运行制度和开展教学成果评价 ,认为建立科学合理的教学标准是做好教学质量监控的基础与前提 ,教学评价运行制度建设是做好教学质量监控的重要保障和手段 ,开展教学成果评价是监控教学质量的物化表现。
引用
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