教学改革:构建延伸课堂

被引：3

作者：

徐学福 ^{[1
]}

范蔚 ^{[2
]}

机构：

[1] 西南大学教育学院课程与教学系

[2] 不详

来源：

教育研究 | 2011年 / 32卷 / 08期

关键词：

师范生; 教育部; 教育行政组织; 学院; 见习基地; 教育观察;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

摘要：

2007年,西南大学教育学院教育学专业被批准为教育部第一批特色专业建设点。多年来,学院根据教育部、财政部颁布的质量工程建设要求,围绕教育学特色专业建设目标与定位、课程设置与实践技能的提高、专业发展的制度保障、特色专业师资队伍建设、专家型教师培养等方面进行了较为深入的探讨和大胆创新,取得了可喜的成效和宝贵经验,今呈现供交流与研讨。

引用

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