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从多环节提高影像医学教学质量
被引：5
作者：
陈宝莹
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崔光彬
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魏经国
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王玮
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于军
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机构：
[1] 第四军医大学唐都医院放射科
[2] 第四军医大学教学实验中心
来源：
关键词：
影像医学;
教学方法;
教学质量;
D O I：
暂无
中图分类号：
R445-4 [];
学科分类号：
摘要：
医学影像学是现代医学的重要组成部分,是一门实践性很强的学科。由于其发展迅速、内容繁杂、课时有限,因此,需要重视学生对知识的融会贯通,培养学生的观察、分析能力,注重科学思维方法的养成,提高学生的综合素质,并要求教师提高认识,转变观念,提高专业知识及相关业务的能力。
引用
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页码：320 / 322
页数：3
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