英语写作成功者与不成功者元认知知识差异研究

被引：48

作者：

徐锦芬

唐芳

机构：

[1] 华中科技大学外国语学院

来源：

解放军外国语学院学报 | 2007年 / 06期

关键词：

元认知知识; 英语写作; 写作策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

H315 [写作、修辞];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

元认知知识研究为了解写作者的写作过程及他们在写作水平上的个体差异提供了新的思路。本文运用定性研究方法,对5名英语写作成功者和5名不成功者在元认知知识上的差异进行了对比研究。结果表明:写作成功者的"主体""任务"和"策略"等写作元认知知识明显强于写作不成功者,前者在写作策略运用和写作行为上也强于后者。

引用

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