大学生网络自主学习影响因素研究

被引：28

作者：

翟绪阁 ^{[1
]}

卢小君 ^{[2
]}

张国梁 ^{[1
]}

机构：

[1] 大连理工大学管理学院

[2] 大连理工大学人文社会科学学院

来源：

大连理工大学学报(社会科学版) | 2008年 / 03期

关键词：

网络自主学习; 个体特征因素; 网络环境因素;

D O I：

10.19525/j.issn1008-407x.2008.03.003

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040102 ; 040110 ;

摘要：

网络环境对于网络学习者的网络自主学习效果有着重要的影响,二者之间的关系日益受到关注。研究以在校大学生为对象,在文献回顾的基础上,分析总结了网络环境因素和个体特征因素对网络自主学习的影响,设计了调查问卷,并选取不同专业与学历的645名在校大学生进行调查。通过相关分析和回归分析,实证研究的结果表明网络环境和个体特征均对大学生的网络自主学习效果产生显著的正向影响,而且网络环境还将通过影响个体特征,进而对大学生的网络自主学习效果产生显著的正向影响。

引用

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