中国高等教育的转型发展

被引:14
作者
潘懋元
机构
[1] 厦门大学高等教育科学研究所
关键词
高等教育; 转型发展; 体制机制; 课程与教学; 专业教师队伍;
D O I
10.13792/j.cnki.cn45-1300/z.2017.01.009
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
摘要
当前,高等教育的转型发展面临机遇与挑战。高等教育转型发展可以从以下三个方面探索:一是体制机制转变,可以借鉴德国建立应用型科技大学的案例。需要从投资体制、招生体制,职称、奖励、话语平台等机制的转变上下功夫;二是课程与教学的转变,应用型创新人才通过应用型专业培养,应用型专业由专业课程体系构成,课程体系中的专业链要与产业链对应;三是专业教师队伍建设,要有计划性、针对性地培养和发展双师型(双能型)专业课程教师队伍。
引用
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