从教学的实践看教师职业性的培养

被引：11

作者：

汪凌

机构：

[1] 华东师范大学

来源：

外国教育资料 | 1999年 / 06期

关键词：

情境; 行为图式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>目前,在西方国家,教师和职业者这两个词正被日益紧密地联系起来。教师是一种职业,似乎是毋庸置疑的事情,因为职业不过是一个人为了获取生存手段而长期从事的工作而已,但是仔细分析开来,又似乎不尽如此。一个职业相对于其他职业来说,有它所要求的职业素质,包括知识和能力。那么,教师到底是一种什么样的职业呢?

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共 1 条

[1]

schèmes d’action et adaptation, le savoir analyser,Former des enselgnants-professionnels, De Boeck & Larcier S. M. ALTET,Les competence de I’enseignanto professionnel: entre savoirs. A . 1996