共 1 条
2000-2004年我国“教育学”研究报告(续)——基于CSSCI的论文和论著影响力分析
被引:5
作者:
龚放
[1
]
白云
[2
]
机构:
[1] 南京大学教管系主任高教所
[2] 南京大学中国社会科学院研究评价中心
来源:
关键词:
教育学论文;
被引;
篇次;
CSSCI;
D O I:
10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.19.025
中图分类号:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
引用
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页数:4
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