高中生物的“数理化”教学

被引：1

作者：

王玮

机构：

[1] 陕西省镇安县中学

来源：

课程教育研究 | 2014年 / 05期

关键词：

高中生物课程; 数理化课程; 课堂教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.91 [生物];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

针对高中生物课程设置与其他理科基础课程之间衔接的缺陷,在课堂教学中,适当引入相关的数理化知识,帮助学生架构知识链条以有效的解决生物学问题。

引用

收藏

页码：167 / 168

页数：2

相关论文

共 2 条

[1]

科学课程与教学论.[M].袁运开;蔡铁权主编;.浙江教育出版社.2003,

[2]

普通高中生物课程标准（实验）解读.[M].刘恩山; 编著.江苏教育出版社.2003,