C语言算法教学中学生思维能力的培养——基于协作组的思维可视化策略在C语言教学中应用的教学案例

被引:3
作者
张逸琴
机构
[1] 汕尾职业技术学院
关键词
思维可视化策略; C语言; 算法; 思维能力;
D O I
暂无
中图分类号
TP312-4 [];
学科分类号
摘要
教育的重要任务之一即在于教会学生思维,C语言程序设计作为高职教育中的一门计算机技术基础教学课,学生思维能力的培养显得尤为重要。本文以教学案例的形式探讨了思维可视化策略在C语言算法教学中的应用。
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