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儿童社会性发展量表的编制与常模制订
被引:69
作者
:
陈会昌
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学发展心理研究所
陈会昌
机构
:
[1]
北京师范大学发展心理研究所
来源
:
心理发展与教育
|
1994年
/ 04期
关键词
:
儿童社会性发展量表;
北京师范大学发展心理研究所;
社会性发展;
社会认知;
常模;
分半信度;
家庭月收入;
性别差异;
差异(心理学);
维度得分;
陈会昌;
编制;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1994.04.011
中图分类号
:
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
儿童社会性发展量表的编制与常模制订陈会昌北京师范大学发展心理研究所一、问题的提出人的社会性指人从出生后在社会生活过程中,由于群体生活、与别人交往而形成的那些社会性的特性,包括社会认知、社会技能、社会适应性、自我概念、自我控制能力、道德品质等等。一个社...
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页数:12
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