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婴幼儿的早期科学教养对终身发展影响重大
被引：4
作者：
张民生
机构：
[1] 上海市教育学会
来源：
关键词：
教养;
婴幼儿;
终身;
科学育儿;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2009.07.011
中图分类号：
G610 [学前教育、幼儿教育理论];
学科分类号：
040105 ;
摘要：
<正>20世纪90年代以来脑科学的研究成果表明:0～3岁婴幼儿阶段是人大脑发育、语言习得、智力发展、个性形成、习惯养成的关键期,是今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。大脑细胞用进废退,早
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