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国内儿童分级阅读图书出版窘况
被引：7
作者：
李芳
机构：
[1] 湖南少年儿童出版社《花火》
来源：
关键词：
分级阅读;
出版社;
编辑;
文化机构;
出版物;
图书;
出版;
儿童;
D O I：
暂无
中图分类号：
G239.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
<正>儿童分级阅读这一概念在今天的出版工作实践中,已不算陌生了。诸多少儿文学、少儿科普乃至作文图书,对分级阅读或多或少都有所尝试,但在国内出版领域中,儿童分级阅读图书的出版现状,却确实存在一些窘况。一是很多出版社和编辑把国内儿童分级阅读简单等同于文本的变化。针对低年
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