未找到相关数据
提高高等师范教育专业化水平的思考
被引：27
作者：
柳国梁
机构：
[1] 不详
[2] 宁波大学师范学院
[3] 不详
来源：
关键词：
高等师范教育;
地位;
高师教育;
师范性;
专业化水平;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.1999.03.001
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
一、师范教育专业化：按专业性教师职业标准进行师范教育早在１９６６年，国际劳工组织和联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》文件中就把教师职业视为专业性职业。所谓专业性职业，美国教育家们列举它的诸多特点：（１）职业本身具有完善、高标准的、有竞争力的知识...
引用
收藏
页码：3 / 8
页数：6
相关论文