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素质教育二题
被引：8
作者：
龚放
机构：
来源：
关键词：
素质教育;
人文教育;
功利性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
素质教育二题□龚放科学与人文：大学素质教育的两翼人类知识量激增、学科分类日趋专精的趋势，使得人文与科学彼此疏离、隔膜，甚至分裂为“两种文化”。而高等教育日益向专门化发展，以及学生、家长中普遍存在的功利性的“职业至上论”，更使人们对自己专业以外的知识与...
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