网络化教师继续教育模式探析

被引:4
作者
孙承毅
王洪江
机构
[1] 鲁东大学心理与教育学院
关键词
高校; 继续教育; 教务管理; 对策思考;
D O I
10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2009.02.020
中图分类号
G724 [高等成人业余教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
教务管理工作是高等学校整个管理工作的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽。继续教育是普通高校的重要组成部分,也是普通高校最为复杂的部分。加强普通高校的继续教育学院的教务管理工作,有利于充分调动教师与学生两方面的主动性和积极性,有利于提高继续教育的教学质量和效益。新时期在认清高校继续教育教务管理现状及问题的基础上,必须加强和改善高校继续教育的教务管理,从而为继续教育更好地培养人才服务、为建设和谐高校服务。
引用
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