高等医学教学模式改革和发展研究现状及主要趋势

被引:22
作者
汤金洲
董晓建
机构
[1] 第四军医大学训练部医学教育教研室
关键词
高等医学; 教学模式; 研究现状; 发展趋势;
D O I
10.13555/j.cnki.c.m.e.2007.02.090
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];
学科分类号
摘要
从国内外高等医药教育人才的培养目标及规格、我国高等医药教育人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面的研究,全面把握高等医学教学模式改革和发展研究现状,分析了高等医药教育教学模式发展的主要趋势:强调学生的主体性,重视培养学生的积极性和创造性;全面理解人才培养内涵,强调教学目标的综合化和适应性;注重教材建设研究,努力实现教学内容和课程体系结构化;重视教学活动的最优设计,使教学过程工艺化;注意应用心理学研究成果,教学实践日益心理学化,提出了进一步深化高等医药教育人才培养模式改革的切入点:即借助以计算机网络信息技术为代表的现代教育技术,建立能促进学生全面发展、创新能力提高和个性完善的现代人才培养模式,丰富和发展"九五"人才培养模式。
引用
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共 1 条
  • [1] 中国高等医药教育改革与发展.[M].中华人民共和国教育部高等教育司编;.人民卫生出版社.2004,