汉、藏、东乡族中学生智力观的跨文化比较研究

通过对甘肃汉、藏、东乡族中学生智力观的研究，发现各民族中学生对智力主要特征的理解具有跨文化的一致性；但在一些特征上表现出文化差别；汉族初二学生与藏、东乡族初二学生在“逻辑思维能力”、“想象力”、“社会适应力”等项上存在着显著差异；各民族高二组学生对智力主要特征的理解趋于一致；汉族被试在“想象力”，藏族、东乡族在“自信”这一特征上存在性别差异。