汉、藏、回、东乡族9—15岁儿童智力发展水平的比较研究

被引:14
作者
赵鸣九
童长江
万明钢
机构
[1] 西北师院
[2] 甘肃教育学院
关键词
少数民族儿童; 年龄组; 儿童智力; 显著性水平; 显著度; 汉族; 文化背景; 差异; 瑞文测验; 被试; 民族; 权利主体; 甘南藏族自治州; 跨文化研究;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.1988.03.001
中图分类号
学科分类号
摘要
本研究运用瑞文测验对汉、藏、回、东乡族9—15岁儿童智力发展水平进行了比较并对影响各民族智力发展水平的各种因素进行了分析.
引用
收藏
页码:3 / 10+66
页数:9
相关论文
共 2 条
[1]   儿童认知的跨文化研究 [J].
左梦兰 .
心理科学通讯, 1983, (03) :16-22+66
[2]   跨文化心理学的前景 [J].
H.C.Triandis ;
魏明庠 .
心理学报, 1983, (03) :306-310