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参与式可视性教学法在妇产科学临床见习中的应用
被引:5
作者
:
杨英捷
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
贵阳医学院附院妇产科
杨英捷
刘翊
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
贵阳医学院附院妇产科
刘翊
李琴芬
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
贵阳医学院附院妇产科
李琴芬
机构
:
[1]
贵阳医学院附院妇产科
[2]
贵阳市第六中学生物组
[3]
贵阳医学院附院妇产科 贵州 贵阳
[4]
贵州 贵阳
来源
:
贵阳医学院学报
|
2003年
/ 05期
关键词
:
妇产科学;
临床实习;
教学;
D O I
:
10.19367/j.cnki.1000-2707.2003.05.040
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
10 ;
摘要
:
<正> 参与式可视性教学法(Visualisation in Participatory Programmes VIPP),起源于成人教育理论和实践,60年代巴西成人教育专家Paolo Friere首先倡导,70年代德国大型企业开始应用这种方法进行企业规划管理工作,90年代末引入我国,用于农
引用
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页码:452 / 453
页数:2
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