“管办评分离”下高等教育第三方评估组织成长路径探析

被引：10

作者：

陈兴明 ^{[1
]}

陈孟威 ^{[2
]}

李璇 ^{[2
]}

机构：

[1] 福州大学高等教育研究所

[2] 福州大学

来源：

当代教育论坛 | 2019年 / 04期

关键词：

管办评分离; 高等教育; 第三方评估组织; 组织成长;

D O I：

10.13694/j.cnki.ddjylt.2019.04.017

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高等教育第三方评估组织发展是我国高等教育质量建设的关键环节。当前高等教育第三方评估组织的成长面临着社会认可度低,法律地位不明晰,权利义务难保障以及独立性、专业性、公正性缺失等困境。借鉴经典组织理论,结合当前高等教育领域第三方评估组织的发展现状及现实困境,从组织环境打造、组织目标设定、组织人员选用以及组织架构设计四大要素解析我国"管办评分离"背景下的高等教育第三方评估组织成长规律,以探索我国高等教育评估组织的发展路径与成长机制建设。

引用

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共 9 条

[1] 专家评判准确性分析及专家星级评定方法 [J].