“科学研究伦理”课程:培养研究生科研伦理素养的有效途径

被引：10

作者：

裴淼

机构：

[1] 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室

来源：

关键词：

科学研究伦理; 研究生;

D O I：

10.16750/j.adge.2009.08.006

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

阐述了在我国高校开设科学研究伦理课程的必要性;然后以作者承担的研究生科学研究伦理课程为案例,初步探讨开设该课程的可行性;并对课程实施中遇到的问题进行简要阐述以供同行借鉴。

引用

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页数：4

共 8 条

[1]

研究生学术失范与防范研究[J]. 常凌翀.教育探究. 2008(01)

[2]

研究生学术失范与防范研究[J]. 常凌翀.教育探究. 2008 (01)

[3] 大学生科技伦理教育的途径浅析 [J].

陆瑾 .

[4] 论理工科博士生科技伦理素养及提升路径 [J].

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[5] 研究伦理学在西方的兴起 [J].

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