共 11 条
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利益相关者视角下高考加分政策研究.[D].赵新亮.华东师范大学.2011, 11
[2]
中国人口.[M].袁永熙 主编.中国财政经济出版社.1991,
浙江省高考加分政策的实证研究——基于金华地区4所高中的调查
被引：2
作者：
刘宁宁
张志霞
机构：
[1] 浙江师范大学田家炳教育科学研究院
来源：
关键词：
浙江省;
高考加分;
利益群体;
非利益群体;
D O I：
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2015.02.011
中图分类号：
G639.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
随着高考加分政策各种问题的出现,相关部门对高考加分政策进行了完善,但仍存在一些需要改进之处。调查分析发现,浙江省在高考中能否获得加分的考生对高考加分政策的看法存在显著差异,主要表现在对"少数民族加分""思想品德方面有突出事迹者加分""荣誉士兵加分"这三项加分项目的看法存在差异。在具体加分分值上,对"少数民族加10分""思想品德方面有突出事迹者加10分"这两项存在显著差异。相关分析和逻辑回归分析结果表明,考生的民族类型、母亲的受教育程度是影响考生能否获得加分的主要因素。
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