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美国全科医学教育
被引:5
作者
:
李敏
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机构:
上海职工医学院
李敏
薛迪
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机构:
上海职工医学院
薛迪
高山
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机构:
上海职工医学院
高山
机构
:
[1]
上海职工医学院
来源
:
继续医学教育
|
1996年
/ 02期
关键词
:
全科医学;
目标;
内容;
方法;
评价;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
美国全科医学教育再兴有诸多原因.卫生费用的剧增,医疗保健系统存在的矛盾,以及人们对一代医生应具有的态度、知识和技能的期望,使美国卫生政策制定者意识到全科医生的重要性,并确立了美国全科医学教育的目标.为使全科医学教育更适合全科医生的需要、美国学者提出了11类全科医生所需的态度、知识和技能;指出了全科医生的培训内容和教学方法;以及全科医学教育项目的评价重点和高质量评价的特征.
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页码:34 / 37
页数:4
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