美国全科医学教育

被引:5
作者
李敏
薛迪
高山
机构
[1] 上海职工医学院
关键词
全科医学; 目标; 内容; 方法; 评价;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
美国全科医学教育再兴有诸多原因.卫生费用的剧增,医疗保健系统存在的矛盾,以及人们对一代医生应具有的态度、知识和技能的期望,使美国卫生政策制定者意识到全科医生的重要性,并确立了美国全科医学教育的目标.为使全科医学教育更适合全科医生的需要、美国学者提出了11类全科医生所需的态度、知识和技能;指出了全科医生的培训内容和教学方法;以及全科医学教育项目的评价重点和高质量评价的特征.
引用
收藏
页码:34 / 37
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据