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关于初中学生自我意识的研究
被引：5
作者：
杨心德
机构：
[1] 宁波师范学院
来源：
关键词：
学生自我意识;
自我评价;
学业自我;
全面评价;
相关系数;
初中学生;
小学生;
中小学生;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.1985.02.012
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 自我意识是个体对自已的认识和态度,是人的个性特征的重要标志之一。以往的心理学工作者往往以对自己或对别人的评价来衡量自我意识发展的水平,我们的研究以此较全面的自我评价为手段,通过研究了解初中学生自我意识发展的水平和持点,力求揭示自我意识发展的原因,并试图说明初中学生自我教育的可能性和方法上应该注意的问题.
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