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略论我国基础教育课程政策的改革方向[J] 教育发展研究 1999, 09
走向决策分享——国家课程与校本课程的历史透视
被引：77
作者：
崔允漷
沈兰
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所!博士、副教授
[2] 华东师范大学课程与教学研究所!研究生上海
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040101 [教育学原理];
摘要：
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页码：65 / 70
页数：6
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