高校志愿者社团建设创新与大学生自我教育能力培养——基于麦肯锡7S系统思维模型的探讨

高校学生志愿者社团建设是大学生自我教育能力培养的有效途径,文章以麦肯锡7S模型为框架,从理念价值观、战略、结构、制度、风格、人员和技术七个维度,探讨和分析了高校志愿者社团建设创新的进展与取向,为进一步提高大学生自我教育能力的培养提供体现系统思维的新视角和方略。