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高校实验教学中学生能力的培养——基于基础生物实验课程的改革与实践
被引:18
作者:
陈永富
朱秋华
尹尚军
机构:
[1] 浙江万里学院生物与环境学院
来源:
关键词:
高校;
实验教学;
基础生物实验课程;
D O I:
暂无
中图分类号:
Q-4 [生物科学教育与普及];
学科分类号:
07 ;
0710 ;
09 ;
摘要:
实验教学是高校培养学生实践能力和创新精神的主要途径之一,浙江万里学院生物与环境基础课实验教学中心以培养学生的能力为核心,制定了基础生物实验改革的目标,构建了基础生物实验课程体系,强化学生实验操作技能的训练,为学生创造了更多的练习机会。新的实验教学模式,注重引导学生全程参与实验,推行以学生自我训练为主的教学方法,并在此基础上,完善了实验考核的方式,加强了对学生实验过程和能力的考核。这能够提高学生的实验基本技能、动手能力、创新思维能力,培养学生良好的实验习惯,进一步强化学生对实践能力培养的认识,从而提高实验教学的质量。
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