基于中职教学方式创新的微课资源开发——以机电专业为例

被引:15
作者
姜汉荣
机构
[1] 江苏省通州中等专业学校
关键词
中职; 微课资源; 教与学方式; 开发; 创新;
D O I
10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2014.33.011
中图分类号
TH-4 []; G434 [计算机化教学];
学科分类号
0802 ; 040110 ;
摘要
微课有利于促进学生自主学习、终身学习能力的养成。在课程改革不断深入的中等职业学校,微课应体现其课改的功用和价值。当前中职教学尚存一些问题,应遵循微课资源开发原则,彰显职教特色,开发中职微课资源。
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