大学物理课堂互动教学模式的研究——基于“教室应答系统”的构建

被引：42

作者：

张萍 ^{[1
]}

涂清云 ^{[2
]}

周静 ^{[3
]}

何丽平

机构：

[1] 北京师范大学物理学

[2] 北京师范大学教务处

[3] 北京师范大学物理学系

来源：

关键词：

课堂互动教学模式; 教室应答系统; 合作学习; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

O4-4 [];

学科分类号：

摘要：

使用"教室应答系统"这一技术构建课堂互动教学模式,旨在为学生营造一个独立思考、自由探索、合作探究、勇于创新的良好学习环境,使学生的思维能力、合作能力、创新能力得以发展。我们在大学物理课程中对这一教学模式进行了实验研究,研究表明它在激发学习兴趣、培养创新能力以及人格培养等方面有积极作用。

引用

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