什么是好的教育政策研究

被引：27

作者：

王大泉 ^{[1
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卢晓中 ^{[2
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朱旭东 ^{[4
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朱德全 ^{[7
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邬大光 ^{[9
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刘志军 ^{[0
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刘善槐 ^{[1
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范国睿 ^{[2
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机构：

[1] 教育部政策法规司

[2] 华南师范大学

[3] 华南师范大学教育科学学院

[4] 北京师范大学

[5] 北京师范大学教育学部

[6] 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心

[7] 西南大学

[8] 西南大学教育学部

[9] 厦门大学

[10] 河南大学

[11] 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院

[12] 华东师范大学

来源：

关键词：

学习型社会; 人文性; 科学性; 终身教育体系; 教育政策制定; 政策研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

D922.16 [文教、卫生管理法令]; G520 [方针、政策及其阐述];

学科分类号：

030103 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

<正>为进一步加强教育政策研究,更好服务新时代中国特色社会主义教育事业发展,在教育部-上海市人民政府共建的教育经济宏观政策研究院和华东师范大学国家宏观教育政策研究院的支持下,我们特别邀请全国知名教育政策研究专家围绕"什么是好的教育政策研究"展开笔谈。笔谈按作者姓氏笔画排序。

引用

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