实施家属健康教育对急性心肌梗死患者远期生活质量的影响

目的:探讨对急性心肌梗死患者家属同步实施健康教育对患者远期生活质量的影响。方法:将49例急性心肌梗死患者,随机分为观察组(24例)和对照组(25例)。两组患者在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在6个月后,采用生存质量指数评定量表(SF-36QOL),对两组患者生存质量进行评分并记录。结果:观察组发生并发症的情况明显少于对照组(P<0.01),观察组住院时间≤10d的患者明显多于对照组(P<0.01),观察组6个月后生活质量明显优于对照组P<0.01)。结论:对急性心肌梗死患者家属同步实施健康教育,可提高家属的照料水平、配合程度及患者的生活质量。