教育投资、人力资本提高与西部经济的崛起——以贵州省1950—2008年的时间序列数据为例

被引：4

作者：

程磊 ^{[1
]}

颜敏 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 北京大学经济学院

[2] 北京经济技术投资开发总公司

来源：

贵州财经学院学报 | 2011年 / 01期

关键词：

经济增长; 教育投资; 人力资本; 西部经济; 协整检验; Granger因果关系检验;

D O I：

暂无

中图分类号：

F224 [经济数学方法]; F127 [地方经济]; F249.27 [地方劳动经济];

学科分类号：

0701 ; 070104 ; 0202 ; 020202 ; 020207 ; 1202 ; 120202 ; 020106 ;

摘要：

基于协整理论和向量误差修正模型,利用贵州省1950—2008年的时间序列数据,分析西部地区教育投入与经济增长之间的长短期因果关系。研究结果发现:从长期来看,教育确实对西部经济增长起到了促进作用,而且经济增长对各类教育指标也有显著影响。从短期来看,只有政府教育支出对总产出有显著影响,不过该影响为负,即政府教育支出增加1%会使得总产出减少0.13%。此外,普通高校专任教师数和在校学生数在短期内对总产出没有显著影响。

引用

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共 12 条

[1] 论我国高等教育对经济增长的贡献计量 [J].