教育和价值的几个问题

被引:18
作者
托马斯·马格奈尔
董立河
机构
[1] 美国德鲁大学
[2] 北京师范大学哲学和社会学学院 教授 《价值研究杂志》主编
[3] 博士生
关键词
教育; 价值; 教育观; 学习观; 作为任务的学习; 内在价值;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
教育涉及许多价值,它们表现在教育的两个方面:教和学,我们可以从教育和学习的角度对它们进行探究。无论是诱导的教育还是塑造的教育都蕴涵着价值因素。作为任务的学习和作为成就的学习都涉及价值,它们包括工具价值和内在价值。应重视作为任务的学习的内在价值,这有利于培养人的独立学习和思考能力及创造能力。在研究教育中的价值时要注意三种价值:学科价值、交互学科价值、元学科价值。
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共 1 条
[1]  
Benjamin Jowett, in Benjamin Jowett,ed .2 Plato,Apology,trans. The Dialogues of Plato .