未找到相关数据
当代美国教育研究方法论论战述评
被引：9
作者：
沃野
机构：
[1] 安徽大学ＭＳＳ研究中心
来源：
关键词：
方法论;
辩证唯物主义;
定性研究;
质化研究;
科学研究;
定量研究;
量化研究;
研究者;
社会科学研究;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
D O I：
暂无
中图分类号：
G511 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
本世纪８０年代，在西方的社会科学研究领域里展开了一场关于定量研究与定性研究方法论争论的“大战”（ｗａｒ）。①这场论战直接影响了美国的教育研究；而且从“参战”的人数以及乐于提供“战场”的事实来看，②“搞教育的人”在这场论战中表现得尤为突出，是重要的主力...
引用
收藏
页码：65 / 68
页数：4
相关论文