虚拟社区中知识交流的行为动机及影响因素研究

知识是知识社会最重要的生产要素,知识交流是知识可以得到有效使用的重要条件。随着互联网的发展,网络虚拟社区已成为现代社会最主要的知识交流平台。本文试图从社会学的社区及团体动力学的角度考察虚拟社区成员参与知识交流的行为动机及刺激因素。研究发现,社区成员参与社区知识交流的动机因素包括延展个人对他人亲和的需求,以及发展个人的自尊与权力需要;“知识欲求”的影响因素主要在于个体与其他社区成员的相似性;“知识贡献”的影响因素包括个体与社区其他成员的相似性,以及该成员必须对此虚拟社区有认同。