农村教育内涵刍议

被引：7

作者：

马文起

机构：

[1] 燕山大学文法学院博士研究生河北秦皇岛

来源：

职业教育研究 | 2005年 / 10期

关键词：

教育内涵; 概念; 思维形式; 农村; 育人功能; 扫盲教育; 劳动者; 农民; 乡村教育; 农村教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G725 [农民业余教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

农村教育的内涵在不同时期有不同的阐述,研究者从不同的角度对此纷纷发表自己的观点。并根据学术界的不同观点得出我国农村教育的真正内涵。

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