“城校互动”模式下职业教育投资对经济增长贡献率的实证研究

被引：21

作者：

李涛 ^{[1
]}

林勇 ^{[2
]}

机构：

[1] 重庆大学高等教育研究所

[2] 重庆大学发展中心

来源：

关键词：

城校互动模式; 职业教育投资; GDP; 经济增长; 贡献率;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2007.15.070

中图分类号：

G710 [职业技术教育理论];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

文章基于1992～2005年重庆职教城的职业教育投资与当地(永川市)GDP总值时间序列的数据,建立相关的数学模型进行了分析,指出职业教育投资与区域经济发展之间存在着明显的双向因果关系,进而提出了提高职业教育投资效率的策略。

引用

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