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教育心理学.[M].吴庆麟著;.人民教育出版社.1999,
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新编社会心理学概论.[M].时蓉华著;.东方出版中心.1998,
护理专业学生专业态度与SARS事件的关系探讨
被引：31
作者：
孙玉梅
郭记敏
官锐园
李湘萍
机构：
[1] 北京大学护理学院内外科教研室,北京大学护理学院人文教研室,北京大学护理学院人文教研室,北京大学护理学院内外科教研室北京市,北京市,北京市,北京市
来源：
关键词：
护理教育;
专业态度;
严重急性呼吸窘迫综合征;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
目的 :了解与分析SARS事件与护理专业学生专业态度的关系。方法 :采用问卷调查法对 2 0 6名护理专业学生SARS事件后的专业态度及SARS事件对其专业态度、学习兴趣的影响等进行了调查。结果 :①SARS事件后多数学生的专业态度是积极的、肯定的 ;②SARS事件对多数学生的专业态度、学习兴趣产生了不同程度的影响 ;③父母对护理的态度与学生的专业态度存在一定的相关关系。结论 :SARS事件对护理专业学生专业态度的主要影响是积极的 ,促进了护理专业学生的专业认同感。
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页数：3
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