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构建“以学为中心”的数学课堂
被引：18
作者：
贲友林
机构：
[1] 南京师范大学附属小学
来源：
关键词：
小学生;
交流互动;
以学为中心;
数学课堂;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.5 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>一、追问——为何"以学为中心"从一节数学课说起。这是一所著名的学校,一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。因为这一天,英美教育专家将来这个班听课,陪同前来的还有中方教育部门的领导。待大家坐定,老师走进教室:"现在开始上课。"教师语言精练,教态从容,板书漂亮,极有条理。教学中,老师提问,学生踊跃回答,而且答得相当
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