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教学自我评价与教师专业发展
被引:17
作者
:
刘学惠
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
刘学惠
机构
:
来源
:
江苏教育学院学报(社会科学版)
|
1999年
/ 02期
关键词
:
教师专业发展;
教学自我评价;
教师职业;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451 [教师];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
一、教师专业发展:问题与出路教师的专业发展(profesionaldevelopment)是指教师个人职业能力的成长和进步,也指促进教师职业能力成长和进步的一系列活动。随着对人才培养在社会经济和文化发展中重要战略地位的认同,直接关系到人才培养效果和效...
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页码:36 / 39
页数:4
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