某军校新生心理健康状况与社会支持、应付方式及人格的关系

被引：14

作者：

刘芳娥 ^{[1
]}

王安辉 ^{[2
]}

刘利兵 ^{[1
]}

杨业兵 ^{[3
]}

机构：

[1] 第四军医大学基础部教学实验中心

[2] 第四军医大学预防医学系流行病学教研室

[3] 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室

来源：

第四军医大学学报 | 2006年 / 13期

关键词：

学生; 心理健康状况; 社会支持; 应付方式; 人格;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的:探讨军校新生心理健康状况与社会支持、应付方式及人格的关系.方法:采用症状自评量表、社会支持评定量表、应付方式问卷和艾森克个性问卷,对某军校入学1 mo的新生236人进行测试,并进行t检验、相关分析和多元线性回归分析.结果:心理问题组新生占总人数22.9%,与健康组相比,具有统计学意义(P<0.05)的因子有:支持总分、主观支持和支持利用度、自责、求助、幻想、退避、合理化、内外向、情绪稳定性和掩饰性.心理健康与支持总分、支持利用度、求助、内外向和掩饰性具有显著的负相关(P<0.05),与自责、幻想、退避、合理化、情绪稳定性具有显著的正相关(P<0.05).结论:社会支持、应付方式和EPQ之间相互作用、相互制约,共同影响心理健康状况.

引用

页码：1196 / 1198

页数：3

共 4 条

[1] 大学生社会支持与心理健康的关系 [J].