健康教育对提高健康知识和建立健康生活方式的研究

被引：8

作者：

刘素珍

朱丹

李小萍

机构：

[1] 四川大学华西护理学院

[2] 四川大学华西护理学院四川成都

来源：

护士进修杂志 | 2003年 / 03期

关键词：

健康教育; 健康知识; 健康生活方式;

D O I：

10.16821/j.cnki.hsjx.2003.03.008

中图分类号：

R473.2 [社区护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨健康教育对提高健康知识和建立生活方式的影响。方法对社区中 10 0例老人进行系统的健康教育 ,观察其健康知识和生活方式的改变情况。结果健康教育前后知识得分由 2 1 34提高到 34 17,其亚类健康责任、饮食营养和身体运动的得分也明显提高 (P <0 0 0 5 ) ,差异有显著意义 ;健康生活方式得分由教育前的37 5 5提高到教育后的 5 1 93(P <0 0 0 5 ) ,除精神健康行为外 ,其他亚类的得分均有明显提高 (P <0 0 0 5 ) ,差异显著。结论在社区开展长期、系统的健康教育能有效提高社区居民的健康知识和健康责任感 ,促进他们建立良好的生活方式。

引用

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