研究生课程开设评价的思考与探索

被引：7

作者：

徐宇仙

汪爱勤

刘鉴汶

扈国栋

机构：

[1] 第四军医大学医学教育学硕士研究生

[2] 西安

来源：

关键词：

研究生课程; 指标体系; 评价体系; 硕士研究生; 教学保障;

D O I：

10.16750/j.adge.2005.10.009

中图分类号：

G643.2 [教学理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

研究生课程开设评价是对研究生新开课程认可、准入的评价。通过课程开设评价,作出该课程是否达到开设条件的建议,为研究生教育主管部门提供决策依据,同时对课程开设方案的可行性和薄弱环节等问题提出改进意见和建议。随着课程理论的发展,课程改革的深入,课程开设评价的重要性与必要性必将日益凸显出来。

引用

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共 5 条

[1] 论研究生教育的课程设置 [J].

吴新颖 .

[2] 关于提高研究生课程教学质量的几点思考 [J].

颜士鹏 ;

李春英 .

[3] 论加强研究生课程体系建设 [J].

张锋 ;

孙宇 ;

韩萍芳 .

[4] 关于我国硕士研究生课程几个问题的思考 [J].

尹伟 ;

彭林 .

[5] 知识经济与研究生教育 [J].

赵蒙成 .